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    2013年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分:     試卷年份:2013    是否有答案:   

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    試題序號

    幼兒能移動實物、逐一點數(shù)的方法尋求得數(shù),或者是伸出自己的手指進行逐一點數(shù)尋求得數(shù),這種水平屬( )

    • A、動作水平的加減
    • B、表象水平的加減
    • C、概念水平的加減
    • D、符合水平的加減
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    兒童學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識必須依賴于對事物之間關(guān)系的( )

    • A、協(xié)調(diào)
    • B、認(rèn)識
    • C、推論
    • D、操作

    幼兒園小班兒童空間概念發(fā)展的特點是( )

    • A、能夠辨別上下
    • B、開始學(xué)習(xí)辨別前后
    • C、正確辨別左右
    • D、以自身為中心辨別左右
    • E、以客體為中心辨別左右

    數(shù)學(xué)不僅能幫助兒童精確地認(rèn)識事物的數(shù)量屬性,還能幫助兒童( )

    • A、具體的認(rèn)識事物
    • B、科學(xué)的認(rèn)識事物
    • C、概括的認(rèn)識事物
    • D、邏輯的認(rèn)識事物

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