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    2010年10月學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育

    卷面總分：分     試卷年份：2010    是否有答案：有   

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    試題序號(hào)

    表現(xiàn)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性、順序性的量是（ ）

    • A、空間
    • B、時(shí)間
    • C、形狀
    • D、容積
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    “學(xué)習(xí)不受顏色、大小和擺放位置的影響，正確辨認(rèn)圖形”這一教育要求適合于（ ）

    • A、幼兒園小班
    • B、幼兒園中班
    • C、幼兒園大班
    • D、學(xué)前班

    幼兒數(shù)概念的發(fā)生過(guò)程是（ ）

    • A、辨數(shù)--認(rèn)數(shù)--點(diǎn)數(shù)
    • B、先數(shù)數(shù)，后有集合概念
    • C、數(shù)數(shù)--認(rèn)數(shù)--辨數(shù)
    • D、從口頭數(shù)數(shù)到有數(shù)的模糊概念

    量的本質(zhì)特征在于它是（ ）

    • A、連續(xù)的
    • B、可測(cè)的
    • C、可比的
    • D、可逆的

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