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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算數(shù)題、這種做法是( )的表現(xiàn)。

    學(xué)前教育原理

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    大班孩子浩浩快要上小學(xué)了,媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算數(shù)題、這種做法是( )的表現(xiàn)。

    • A、幼小銜接時(shí)間不夠
    • B、幼小銜接形式化
    • C、幼小銜接重知識(shí)輕能力
    • D、家長(zhǎng)對(duì)幼小銜接工作重視不夠、認(rèn)識(shí)不清
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    ( )提出了“活教育”的思想理論。

    • A、康有為
    • B、張雪門(mén)
    • C、陳鶴琴
    • D、陶行知

    與大眾體育的不同在于,學(xué)前兒童體育的主要目的在于( )。

    • A、增強(qiáng)兒童體質(zhì)
    • B、增加兒童體重
    • C、培養(yǎng)他們艱苦奮斗的精神
    • D、鍛煉他們的品質(zhì)

    ( )是指根據(jù)某種絕對(duì)客觀(guān)標(biāo)準(zhǔn),將評(píng)價(jià)對(duì)象的有關(guān)方面與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較。

    • A、相對(duì)評(píng)價(jià)法
    • B、絕對(duì)評(píng)價(jià)法
    • C、綜合評(píng)價(jià)法
    • D、分析評(píng)價(jià)法

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