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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 柯爾伯格經(jīng)過研究，提出了兒童品德發(fā)展的“三水平六階段”學說。其中世俗水平所包含的階段是

    2016年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2016年10月    是否有答案：有   

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    柯爾伯格經(jīng)過研究，提出了兒童品德發(fā)展的“三水平六階段”學說。其中世俗水平所包含的階段是

    • A、服從與懲罰的定向階段
    • B、社會習俗的定向階段
    • C、樸素的利己主義的定向階段
    • D、社會契約的定向階段
    • E、秩序和法規(guī)的定向階段
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    最初提出印刻現(xiàn)象的是

    • A、洛倫茲
    • B、斯波丁
    • C、克雷奇
    • D、布朗芬布倫納

    奧爾波特認為，代表個體性格特質(zhì)的核心部分是

    • A、一般特質(zhì)
    • B、首要特質(zhì)
    • C、次要特質(zhì)
    • D、中心特質(zhì)

    以下關于耶克斯和道德生定律的描述中，正確的是

    • A、學習效率隨學習動機水平的升高而升高
    • B、學習效率隨學習動機水平的升高而降低
    • C、對于簡單學習，達到最高學習效率的學習動機水平適中偏低
    • D、適中的學習動機水平學習效率最高

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