案例:某大班兒童，男,6歲。該兒童從小自控力就明顯低于同齡兒童。容易激怒，愛發(fā)牌氣，倔強(qiáng)，好沖動(dòng)。在班上，他總是表現(xiàn)得比別人興奮，不能認(rèn)真聽老師講課，時(shí)常在老師講話時(shí)發(fā)出一些怪叫聲，甚至離開座住在活動(dòng)室里到處走動(dòng)和強(qiáng)擾其他孩子，常常與小朋友有沖突。為此，父母親傷透腦筋。問題:(1)該兒童的表現(xiàn)屬于學(xué)前兒童常見心理障礙中的哪一類問題?(2)針對該類患兒如何進(jìn)行班級管理?（本題10分）

用止血帶止血，為防止組織缺血壞死，應(yīng)間隔故松止血帶的時(shí)間為( ) 。

• A、5—10分鐘.
• B、10—15分鐘
• C、15—20分鐘
• D、20—25分鐘

淋巴系統(tǒng)屬于()。

• A、消化系統(tǒng)
• B、循環(huán)系統(tǒng)
• C、內(nèi)分泌系統(tǒng)
• D、排泄系統(tǒng)