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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 使成員發(fā)現(xiàn)與對(duì)方之間的不平衡，激起競(jìng)爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動(dòng)機(jī)，奮發(fā)創(chuàng)新精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，這是對(duì)------的積極影響。（）

    第六章 練習(xí)題

    卷面總分：100分     試卷年份：    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    使成員發(fā)現(xiàn)與對(duì)方之間的不平衡，激起競(jìng)爭、優(yōu)勝、取得平衡的工作動(dòng)機(jī)，奮發(fā)創(chuàng)新精神，發(fā)揮創(chuàng)造力，這是對(duì)------的積極影響。（）

    • A、成員心理
    • B、工作動(dòng)機(jī)
    • C、工作協(xié)調(diào)
    • D、組織績效
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    根據(jù)布萊克莫頓沖突方格理論，管理者在處理沖突方面有（）種不同的策略可供選擇。

    • A、3
    • B、4
    • C、5
    • D、6

    一個(gè)化工企業(yè)的員工是環(huán)保主義者，而經(jīng)理卻授意他在上夜班時(shí)超標(biāo)排放污水。這就與該員工的價(jià)值觀相違背，該員工將會(huì)出現(xiàn)（）

    • A、角色間沖突
    • B、角色內(nèi)沖突
    • C、情感沖突
    • D、個(gè)人角色沖突

    納爾遜和奎克對(duì)沖突根源的分析中認(rèn)為，與組織結(jié)構(gòu)有關(guān)的沖突根源主要有（）

    • A、專業(yè)化
    • B、共用資源
    • C、職權(quán)關(guān)系
    • D、管轄權(quán)的模糊
    • E、目標(biāo)差異

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