歡迎訪問福建自考網(wǎng)!本站為考生提供福建自考信息服務(wù),網(wǎng)站信息供學(xué)習交流使用,非政府官方網(wǎng)站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 下列表述,符合“波特—勞勒模式的是

    第八章 練習題

    卷面總分:100分     試卷年份:    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    下列表述,符合“波特—勞勒模式的是

    • A、個人的努力程度取決于激勵力的大小
    • B、獎勵的價值不以工作績效為標準
    • C、人們對獎勵的滿意程度與獎勵的公平度無關(guān)
    • D、人們對所得獎勵是否滿意不影響下次承擔目標任務(wù)的行為
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內(nèi)輸入要搜索的題目:

    亞當斯公平理論側(cè)重研究的內(nèi)容是

    • A、人類需要層次之間的遞進關(guān)系
    • B、個人努力與績效的關(guān)系
    • C、不同需要追求者的心理與行為特點
    • D、工資報酬分配的合理性對人心理和行為的影響

    激勵是一個將外部刺激內(nèi)化的過程,根據(jù)行為科學(xué)研究,激勵模式可以表示為

    • A、需求→動機→行為→滿足
    • B、動機→需求→滿足→行為
    • C、需求→滿足→動機→行為
    • D、滿足→需求→行為→動機

    (?。┦羌ぐl(fā)人的動機,誘導(dǎo)人的行為,使其發(fā)揮內(nèi)在潛力,為實現(xiàn)既定目標而努力的過程。

    • A、計劃
    • B、洗腦
    • C、激勵
    • D、榜樣

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學(xué)習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學(xué)習