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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫(kù)列表頁(yè)> 當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為，采取不理睬、不注意、忽視其行為的方法，使不良行為因沒(méi)得到強(qiáng)化刺激而降低，這屬于行為療法中的（ ）。

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    當(dāng)兒童出現(xiàn)不良行為，采取不理睬、不注意、忽視其行為的方法，使不良行為因沒(méi)得到強(qiáng)化刺激而降低，這屬于行為療法中的（ ）。

    • A、獎(jiǎng)勵(lì)法
    • B、消退法
    • C、榜樣法
    • D、懲罰法
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    （ ）通過(guò)DNA的復(fù)制與轉(zhuǎn)錄，控制細(xì)胞的分化、繁殖和代謝活動(dòng)。

    • A、細(xì)胞質(zhì)
    • B、細(xì)胞膜
    • C、細(xì)胞壁
    • D、細(xì)胞核

    甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí)，人體最可能出現(xiàn)的表現(xiàn)是（ ）。

    • A、代謝減慢、嗜睡
    • B、身材矮小、智力低下
    • C、食欲大增、身體消瘦
    • D、記憶力減退、反應(yīng)遲鈍

    以下哪項(xiàng)可能導(dǎo)致脊柱畸形？（ ）

    • A、保持正確站立姿勢(shì)
    • B、均衡背負(fù)物品
    • C、單肩負(fù)重
    • D、睡硬板床

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