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    00398學(xué)前教育原理高頻200題

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    簡述經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對學(xué)前教育的作用。

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    《林哈德與葛篤德》、《葛篤德怎樣教育她的子女》和《母親讀物》的作者是（ ）。

    • A、裴斯泰洛齊
    • B、福祿貝爾
    • C、昆體良
    • D、亞里士多德

    社區(qū)教育真正發(fā)展是在第二次世界大戰(zhàn)后的（ ）。

    • A、美國
    • B、日本
    • C、丹麥
    • D、挪威

    大班孩子浩浩快要上小學(xué)了，媽媽用機(jī)械重復(fù)的方法讓浩浩認(rèn)漢字、學(xué)拼音、做算數(shù)題、這種做法是（ ）的表現(xiàn)。

    • A、幼小銜接時間不夠
    • B、幼小銜接形式化
    • C、幼小銜接重知識輕能力
    • D、家長對幼小銜接工作重視不夠、認(rèn)識不清

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