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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 教師對兒童的言語、行為的每一次反應，都帶有（ ）

    2017年10月學前兒童數學教育

    卷面總分：分     試卷年份：2017年    是否有答案：有   

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    試題序號

    教師對兒童的言語、行為的每一次反應，都帶有（ ）

    • A、鼓勵的性質
    • B、測量的性質
    • C、評價的性質
    • D、引導的性質
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    引導幼兒對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產生興趣，建構初步的數

    概念，并學習用簡單的數學方法解決（  ）

    • A、生活中的簡單問題

    • B、活動中簡單的問題

    • C、游戲中的簡單問題

    • D、知識中的簡單問題

    • E、學習中的簡單問題

    數學的特點是（  ）

    • A、抽象性

    • B、邏輯性

    • C、精確性

    • D、應用性

    • E、概括性

    《幼兒園教育指導綱要（試行)》 指出:“能從生活中和游戲中感受到數學的重要和有趣……”“引導幼兒對周圍環(huán)境中的數、量、形、時間和空間現(xiàn)象產生興趣……”這些都強調了在幼兒數學學習中（  ）


    • A、生活環(huán)境的重要性

    • B、游戲組織的重要性

    • C、教育條件的重要性

    • D、學習方法的重要性

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