歡迎訪問福建自考網!本站為考生提供福建自考信息服務,網站信息供學習交流使用,非政府官方網站,官方信息以福建教育考試院www.eeafj.cn為準。
    下載APP

    城市:
    自考系統(tǒng):

    福建自考網> 試題題庫列表頁> 改進教材呈現方式,促進遷移的手段不包括

    考前密押試卷四

    卷面總分:     試卷年份:    是否有答案:   

    答題卡
    收起答題卡 ^

    改進教材呈現方式,促進遷移的手段不包括

    • A、從一般到個別,漸進分化
    • B、從內部列外部,縱橫聯合
    • C、綜合貫通,促進知識的橫向聯系
    • D、教材組織系列化,確保從已知到未知
    上一題 下一題

    更多題目 請在 下方輸入框 內輸入要搜索的題目:

    以下關于小學生的同伴團體的特點敘述正確的

    • A、在一定的規(guī)則的基礎上進行相互交往
    • B、限制其成員對其他團體的歸屬感
    • C、具有明確的或隱含的行為標準
    • D、發(fā)展使其成員為完成共同目標而一起工作的組織
    • E、具有牢固的關系

    衡量嬰幼兒是否掌握數概念的指標不包括

    • A、數的實際意義
    • B、數的多少
    • C、數的順序
    • D、數的組成

    頓悟

    掃碼查看答案

    掃碼查看試題答案

    掃碼小程序選擇報考專業(yè)

    進入在線做題學習

    查看了解自考專業(yè)

    查詢最新政策公告

    進入歷年真題學習