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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 常用于估計(jì)制驗(yàn)內(nèi)部-致性以及測(cè)驗(yàn)成績(jī)穩(wěn)定性的信度類型是

    2019年10月學(xué)前教育研究方法

    卷面總分：100分     試卷年份：2019    是否有答案：有    作答時(shí)間： 120分鐘   

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    試題序號(hào)

    常用于估計(jì)制驗(yàn)內(nèi)部-致性以及測(cè)驗(yàn)成績(jī)穩(wěn)定性的信度類型是

    • A、分半信度
    • B、重測(cè)信度
    • C、評(píng)分者信度
    • D、復(fù)本信度
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    請(qǐng)結(jié)合以下案例和研究問題，制定一個(gè)為期三周的行動(dòng)研究計(jì)劃，每周為一個(gè)階段，闡述每一階段擬采用的行動(dòng)方案和擬分析的問題。

    某幼兒教師所任教的班上有一個(gè)男孩經(jīng)常無故打人，該教師決定開展一個(gè)行動(dòng)研究，探討降低該幼兒打人行為頻率的有效方法。假定該教師采用獎(jiǎng)勵(lì)的方法，然后觀察該幼兒的行為變化。

     


    下列屬于測(cè)量工具的是

    • A、量表
    • B、現(xiàn)象
    • C、特征
    • D、準(zhǔn)則

    所羅門設(shè)計(jì)包含的實(shí)驗(yàn)組數(shù)通常為

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、4

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