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    09277教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展高頻200題

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    簡(jiǎn)述教師應(yīng)具備的知識(shí)素養(yǎng)。

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    在加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)過程中，起主導(dǎo)性作用的是（ ）。

    • A、方法
    • B、教育思想
    • C、規(guī)范
    • D、目標(biāo)

    教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)是（ ）。

    • A、人的全面和自由發(fā)展
    • B、學(xué)生思想品德的發(fā)展
    • C、教學(xué)工作的順利進(jìn)行
    • D、學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高

    當(dāng)個(gè)體處于復(fù)雜且壓力較大的工作場(chǎng)景中時(shí)，依據(jù)自我效能感相關(guān)理論，以下哪種情況最可能發(fā)生（ ）。

    • A、高自我效能感的個(gè)體認(rèn)為壓力是威脅，工作積極性將大打折扣
    • B、低自我效能感的個(gè)體雖然覺得有挑戰(zhàn)，但仍樂觀應(yīng)對(duì)
    • C、高自我效能感的個(gè)體擔(dān)心無法勝任，開始消極怠工
    • D、低自我效能感的個(gè)體將其視為威脅，從而會(huì)有消極回避的想法，工作積極性將大打折扣

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