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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是

    2021年10月發(fā)展與教育心理學

    卷面總分：100分     試卷年份：2021.10    是否有答案：有    作答時間： 120分鐘   

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    在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是


    • A、在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是


    • B、在皮亞杰關于個體品德發(fā)展階段的理論中，正確的發(fā)展順序是


    • C、自我中心階段→權威階段-→可逆性階段→公正階段


    • D、公正階段→可逆性階段→權威階段→自我中心階段


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    發(fā)展與教育心理學的研究任務主要是


    • A、探索心理發(fā)展的規(guī)律為社會實踐服務


    • B、探索發(fā)展與教育心理學的研究原則以規(guī)范研究過程


    • C、探索發(fā)展與教育心理學的研究方法以獲得心理發(fā)展規(guī)律


    • D、探索學生學習的心理規(guī)律以提高學習效率


    • E、探索教育教學過程中的心理規(guī)律以提高教育教學質量


    主要通過選育來觀察生物產(chǎn)生(或消除）某個特性（或性狀)，以此來推斷遺傳的作用，這種方法稱為


    • A、遺傳法


    • B、后天法


    • C、孟德爾法


    • D、高爾頓法


    目前，國際和國內(nèi)應用較為廣泛的智力落后的診斷標準，不包括


    • A、應用標準化的智力測驗測定智商所得的智商值為70或70以下（因不同的智力測驗而異)


    • B、應用標準化的適應性行為評定量表，判定其有適應行為方面的缺損


    • C、年齡在18歲以前發(fā)現(xiàn)


    • D、應用自評癥狀量表,判定其各種身心狀態(tài)有缺陷


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